ตรวจสอบทบทวน 2

ในการเขียนแผนจัดการเรียนรู้ขั้นการกำหนดจุดหมายการเรียนรู้ปฏิบัติการเขียนแผนจัดการเรียนรู้ด้วยการระบุสาระมาตรฐานและตัวชี้วัดจากหลักสูตรที่ตรงกับสาขาวิชาเอกหรือกลุ่มสารสนเทศที่สนใจแล้วเขียนข้อความที่แสดงว่าผู้เรียนจะเรียนรู้อะไรและสามารถทำอะไรได้ข้อความเป็นความรู้โดยการระบุความรู้ในระบบของสารสนเทศและข้อความที่เป็นการปฏิบัติโดยการระบุทักษะการปฏิบัติหรือกระบวนการ

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ข้อมูลและสารสนเทศ (วิชาคอมพิวเตอร์พื้นฐาน ม.4)

1.มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้คือการเห็นคุณค่าและใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลการเรียนรู้ การสื่อสารการแก้ปัญหาการทำงานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลและมีคุณธรรม

2.สาระสำคัญ

ข้อมูลต่างๆที่เรานำมาใช้ในการทำงานนั้นอยู่กระจัดกระจายทั่วไป ไม่ต้องการใช้จึงจำเป็นต้องมีการจัดเรียงข้อมูลให้อยู่ในรูปแบบที่สามารถนำเอามาใช้ได้อย่างเป็นระบบเสียก่อนเพื่อให้ข้อมูลเหล่านั้นมีความเป็นระเบียบและสามารถนำไปใช้ได้ตรงตามความต้องการ

3.จุดประสงค์การเรียนรู้

1 นักเรียนสามารถบอกความหมายของข้อมูลและสารสนเทศได้

2 นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการในการจัดการข้อมูลได้

3 นักเรียนสามารถสรุปองค์ความรู้ของข้อมูลและสารสนเทศเป็นรูปแบบแผนความคิดได้

4 นักเรียนเห็นความสำคัญแต่ละองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์

4.การจัดการสาระการเรียนรู้

ให้ข้อมูลสารสนเทศประกอบไปด้วย

1 ความหมายของข้อมูลและแหล่งข้อมูล

2 ระบบฐานข้อมูล

3 คุณสมบัติข้อมูล

4 การจัดการข้อมูล

5.กระบวนการจัดการเรียนรู้

 1 แนะนำแนวทางการเรียนรู้

 2 ทบทวนความรู้เดิม

3 ขั้นตอนปรับเปลี่ยนความคิด

4 ขั้นตอนการนำความคิดไปใช้